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Escuela Nº 9.
“Construir por si mismos el conocimiento”.
Interesantes proyectos demostrativos de las actividades del año en el establecimiento.
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Se llevó a cabo el viernes pasado en la Escuela Nº 9, como ocurre todos los años en la parte final del ciclo lectivo, la "Muestra de proyectos áulicos".
Para ello las diferentes situaciones propuestas invitan a los chicos a pensar, crear e interactuar con sus pares y con los adultos, dándoles la oportunidad de experimentar, investigar, buscar, comprobar, cambiar sus descubrimientos, motivándolos a "construir" por si mismos el conocimiento.
Todos los proyectos son interrelacionados, pero hay algunos que se pueden asociar profundamente, por lo cual esta interesante propuesta que el establecimiento ofreció a toda su comunidad educativa constituye el campo del saber, razonar, hacer y saber ser.
Los contenidos transversales están presentes desde que existe la educación, ya que apuntan a temas fundamentales, sobre todo este año, festejando el "Bicentenario de nuestra Patria", convirtiendo a las aulas en un espacio de reflexión sobre un acontecimiento clave en la construcción del país, encontrándonos en un momento histórico más que importante.
Estos proyectos han sido trabajados, algunos por ciclos y otros en cada año en particular.
Ellos son:
1º A Y B
Viajando por la historia, derechos y derechitos; Aventureros por naturaleza; La biblioteca en el aula.
2º A Y B
Viajando por la historia, derechos y derechitos; Con energía.
3º A Y B
Viajando por la historia, derechos y derechitos; Comando sorpresa, ayudamos al medio ambiente; Experiencias vividas; Final de cuentos.
4º A
Primero nuestros derechos; Bicentenario: 200 años de historia; Mi personaje preferido.
4º B
Aprendiendo a estudiar; El Bicentenario en la escuela; historietas.
5º y 6º A
Una experiencia compartida, viaje a Pedro Luro; Bicentenario: 200 años de historia; Sabernos juntos nos hace más fuertes; Justa del saber; Unidos por la solidaridad por los aborígenes del Chaco.
5º y 6º B
Preservando la naturaleza: viaje a Temaiken, Educación vial: trabajos áulicos; Bicentenario en la escuela, informándonos para ayudar, justa del saber.
También se observó un rincón en las áreas de inglés y música.
Biblioteca: técnicas de estudio; escribiendo mis primeras palabras; mitología; las sombras mágicas; el mundo de los títeres; los libros del Bicentenario.
El equipo directivo destacó en el mensaje inaugural de la muestra que “No hay proyectos sin propósitos, no hay proyectos sin protagonistas que los sustenten y los protagonistas son nuestros alumnos, nuestras familias, nuestras maestras, que han hecho realidad toda esta propuesta”.