Silvia Menéndez, Licenciada en Psicología.
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Limites, padres responsables, respetar la individualidad de los hijos.
Interesante disertación organizada por al Unidad Académica.
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El viernes pasado se llevó a cabo una singular propuesta motorizada por el equipo directivo y profesores pertenecientes a la Unidad Académica, donde fue invitada la Licenciada en Psicología Silvia Menéndez, a fin de desarrollar un tema sumamente trascendente pero también complicado, sobre todo en los tiempos actuales que nos toca vivir: nuestros hijos y los limites.
La profesional reconoció que “es inevitable que la puesta en marcha de los limites deben surgir desde el mismo nacimiento, limites para comer, para bañarse, para hacer los deberes, para jugar, partiendo de esa base vamos a encontrar una norma de vida que debe ser respetada por todos”.
La Licenciada Menéndez insistió en la necesidad de una actitud de padres responsables de nuestras propias obligaciones como ejemplo para los chicos, responsables de los límites de quienes vivimos en un mundo organizado y, en consecuencia, en un hogar que se rige bajo esas normas de conducta.
No se debe sentir culpa por las exigencias en cuanto a moverse en la vida con limites que empiezan primero en los cambios porque, sobre todo los jóvenes de entre 12 y 17 años, experimentan diariamente cambios generacionales en una continua búsqueda que, al no tener limites, puede llegar a desencadenar en normas traumáticas y situaciones difíciles, debido en la época en que nos toca desarrollarnos.
En esa constante búsqueda, los chicos no tienen que recibir la pauta de que sus padres son débiles, que los pueden manipular. Los padres deben presentar actitudes claras, firmes, predicando con el ejemplo, sin contradicciones y esos límites deben ser la guía que rige el crecimiento, el desarrollo y la preparación para la vida que los chicos deben afrontar.
Padres, docentes y comunidad educativa en general, seguramente supieron aprovechar muy bien los términos simples, categóricos y concretos que la profesional brindó en esta trascendente propuesta que ofreció la Unidad Académica.

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