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Con un balance positivo concluyó la bicicleteada de la Escuela Agropecuaria.
Éxito total!!!! Objetivos cumplidos!!!
En el mediodía del viernes arribaron al establecimiento.
Bicicletearon hasta Santa Clara de Fernández.

En el marco del Proyecto Educativo Institucional y atendiendo a la integración curricular que busca mejorar la calidad educativa de los alumnos en forma integral, utilizando estrategias pedagógicas innovadoras como asimismo revalorizar y evaluar la participación de los alumnos incentivando el sentido de pertenencia valorando el medio local, se ha propuesto esta jornada de convivencia y a su vez salida educativa que contribuye a lograr dichos objetivos.
La amplia participación en este proyecto de la materia Educación Física se fundamente desde los propios diseños curriculares donde en los mismos “se espera que el deporte, como parte del desarrollo sociomotriz en la escuela, fortalezca el sentido de pertenencia de los alumnos, por tratarse de un hacer motor convocante y motivador. Esto requiere generar las condiciones pedagógicas para que el grupo se constituya en un entramado de relaciones humanas sostenedoras del aprendizaje motor de todos y cada uno de sus integrantes, a través de una práctica solidaria y cooperativa”.
Para alcanzar estos objetivos se pensó en esta visita y campamento al Establecimiento Agropecuario “Santa Clara”, ubicado sobre el camino G8 a unos 37 km. de nuestra localidad.
Objetivos Generales:
Siempre se afirma que los alumnos aprenden lo que viven, lo que observan y lo que experimentan, por lo que, basados en esta concepción, consideramos al proyecto de importancia para alcanzar objetivos generales como los que siguen:
• Promover la convivencia y el respeto como un valor.
• Afianzar el sentido de pertenencia.
• Dar a conocer el proyecto a toda la comunidad educativa.
• Generar un espacio en el que los alumnos puedan tomar conciencia de las problemáticas ambientales que genera el uso irracional de los recursos.
• Sumar esfuerzos para optimizar los resultados del proyecto.
• Integrar contenidos de los distintos espacios curriculares.
• Generar un proceso de continuidad respecto a este proyecto.

 
 
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