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Participó de una jornada de cuentos para los alumnos del Colegio Estrada.
Continúa desarrollando talleres especialmente invitada por la Biblioteca Infantil e Isidoro Espacio de Arte.
Interesantes definiciones sobre la lectura, la voz, la palabra, a través de una encantadora personalidad.

Cuando comienza a hablar empieza a desplegar una magia muy particular que tiene como principal instrumento las palabras y la voz. También los gestos, la expresividad del rostro, las miradas, el cuerpo todo, que reafirma la significación de cada palabra emitida.
Tal vez el mayor secreto es que le pone toda la pasión, toda la energía a eso que hace: contar cuentos.
Renata Ceballos es narradora profesional, viene realizando desde 1992 un amplio trabajo en la biblioteca pública bahiense “Pajarita de papel” y lleva a cabo diferentes talleres y actividades de promoción de la lectura y sobre el uso de la voz.
Consultada por La Nueva Radio Suárez explica que “lo que tiene la narración oral es que lo corporal y todo lo que se puede expresar a través de la voz y del cuerpo de la historia no necesita ningún disfraz ni otro elemento. Lo que hace el narrador es contar sin objetos; y con esto solo se logra atrapar a los adultos y a los chicos en la historia que se está contando en ese momento. La palabra tiene mucha fuerza y lo que usa principalmente el narrador es la voz y la palabra para lograr que el otro se enganche en lo que estamos contando”.
Consultada en torno a si hay un debate computadora versus libros, explicó que “no me parece que debe darse esta cuestión: la computadora y la tele son elementos fabulosos que están y que deben ser aprovechados, lo que no debe desaparecer es la palabra. Deben poder convivir; como familia, como docentes, debemos tratar que la palabra, que el vínculo que se da a través de ella, no se pierda”.
Desarrolló esta narradora profesional un taller para docentes y estudiantes del Instituto Nº 160 ayer por la tarde-noche y hoy tiene previsto hacer lo mismo en el Instituto Nº 48, desde las 8 de esta mañana, ambos talleres, que tenían un límite de asistencia establecido por la tallerista, estuvieron con todos los lugares disponibles ocupados, por lo que más de 100 personas entre ambas instituciones accedieron a la posibilidad de esta capacitación.
En la misma se trabajaron técnicas para el uso de la voz, cualquiera sea la cátedra que se esté dando, porque, expresó, “a través de la voz se comunica la pasión por lo que se está enseñando, el amor del docente por la tarea que desempeña y por sus alumnos y eso se percibe, los alumnos lo notan y es un recurso que debe ser bien utilizado por el docente a la hora de enseñar”.