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El Plan Mejoras a disposición de los alumnos que adeudan materias y que se quieren preparar para estudios superiores.
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En la Escuela Secundaria Nº 4, que pertenece a la Unidad Académica Dr. Julio Cesar Lovecchio, están muy contentos los directivos y docentes por el resultado que arrojó la aplicación del Plan Mejoras, con el apoyo de profesores en las materias que presentan mayor dificultad y para los alumnos que tienen retraso académico por lo que adeudaban materias y debían presentarse a las mesas de diciembre y marzo.
De un 10 por ciento de repitencia que se registraba antes de comenzar con el Plan, el último relevamiento al principio de clase dio como resultado que se había logrado bajar a un 8 por ciento. Consultada Eugenia Vigatto, Directora de ese nivel educativo, sintetizó que “para nuestra matrícula de alumnos, donde lograr bajar un 2 por ciento el nivel de repitencia representa 50 chicos, con nombre y apellido, a los que les conocemos su historia como estudiantes y que hoy vemos que han pasado de año, están con otras expectativas y con una relación diferente hacia el estudio, realmente nos pone a todos muy contentos” consideró la Directora de la Secundaria Nº 4 de la Unidad Académica.
La Profesora Vigatto luego comentó que “por eso es importante que los padres sigan informándose que seguimos teniendo en marcha el Plan Mejoras, donde los alumnos pueden venir a contraturno de su horario de clase para recibir apoyo de profesores que no son los titulares de la cátedra, pero que trabajan en forma coordinada con el profesor de cada materia, acordando temáticas y formas de abordaje de cada una de ellas. Este es un apoyo escolar gratuito que está a disposición de las familias y de sus hijos que adeudan materias y que necesitan refuerzo escolar”.
“Por otra parte también ofrecemos para los chicos que van a continuar estudios universitarios o terciarios la preparación en materias específicas para poder rendir los exámenes de ingreso con éxito”.
Explicó que los padres no tienen más que comunicarse telefónicamente con la escuela o concurrir a la misma para tomar conocimiento de todas estas posibilidades.