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Una mañana de sábado diferente en la Escuela Secundaria Nº 7 y en la Primaria Nº 32.
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El Coordinador de la iniciativa que funciona en la Escuela Secundaria Nº 7 informa que el pasado sábado se hicieron presentes el Inspector Jefe Regional, Prof. Edgardo A. Robba, acompañado por la Inspectora de Nivel Primaria, momentáneamente a cargo de la Jefatura Distrital de Educación, Adriana Allerbon, a fin de acompañar y supervisar el desarrollo del Programa Patios Abiertos.
Durante su presencia las autoridades educativas pudieron observar el excelente trabajo que realizan con los chicos y jóvenes los profesores Ernesto Ochoa y Pablo Ordóñez. Ambos docentes son quienes proponen y desarrollan actividades artísticas, deportivas y recreativas con el objetivo de generar espacios de producción e inclusión social, cultural y educativa.
También se les hizo saber a los Inspectores el fuerte contenido de inclusión que tiene esta propuesta y cómo se trabaja con instituciones como la Escuela de Equinoterapia, entre otras.
Asimismo se les comunicó a las autoridades como el programa propone acompañar a la escuela en su relación con la familia y la comunidad y ser para los jóvenes un lugar de contención, de escucha y de aprendizaje.
Por último, como Coordinador, aprovechó la oportunidad para agradecer a la Directora de la Escuela Secundaria Nº 7, Alicia Colombo, y a Lujan Speranza, Directora de la Escuela Primaria Nº 32, a los padres que acompañan a sus hijos los días sábados, a los Profesores Pablo Ordóñez y Ernesto Ochoa y a la auxiliar del programa Zulema Simón, por su compromiso, esfuerzo y dedicación para que cada vez sean más los chicos y adolescentes que disfruten de esta iniciativa.
Vale recordar que Patios Abiertos se trata de un programa de la Dirección de Políticas Socio-Educativas dependiente de la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires. Dentro del espacio de educación no formal la iniciativa tiene entre sus principales objetivos incluir al joven dentro del sistema educativo desde una propuesta extracurricular, apoyando iniciativas de los chicos y posibilitando la existencia de más y mejores espacios de inclusión y de oportunidades formativas para el desarrollo personal y colectivo.