Servicio Meteorológico Nacional - Coronel Suárez.
   
El primer día de clase para los chiquitos del Nivel Inicial.
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Apertura del año escolar en el Jardín Nº 914 “Cumelén”.
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Los establecimientos educativos del Nivel Inicial dieron comienzo ayer a sus clases, recibiendo con mucho colorido a los pequeños alumnos y a sus familias acompañados por la lógica expectativa, nerviosismo, sonrisas y algunos llantos comprensibles ante semejante acontecimiento de sus pequeñas vidas.
Así se presentaba ayer por la mañana el patio del Jardín Nº 914 “Cumelén”, quien había abierto las puertas de su espacio para que ingresaran por allí las familias con sus hijos, quienes pasaron los primeros momentos en el nuevo sector, desconocido para los más pequeñitos, disfrutando de los juegos infantiles, mientras se escuchaban de fondo canciones infantiles.
Consultada Rosana Menéndez, la Directora del establecimiento, dijo que como resultado de una capacitación que había llevado a cabo todo el personal del jardín, se propusieron ideas innovadoras para recibir a los niños en el primer día de clase.
Las propuestas quedaban a la vista en el interior de las salitas, donde había sobre las mesitas grupos de juegos diferentes, para que los chicos consideraran el lugar como un espacio para jugar mientras aprenden, con el acompañamiento del docente.
“Para los nenes, sobre todo los que ingresan a la primer salita, este es un lugar desconocido, se separan de sus padres, el jardín representa el primer escalón para la institucionalización educativa y lo que queremos con esto es que los niños sientan aquí la confianza, se animen a jugar en lo que más les gusta, comiencen a interactuar con sus pares, siempre acompañados por el docente que detrás del juego está conduciendo diferentes experiencias de aprendizaje para sus pequeños alumnos”, expresó Rosana Menéndez.
Alrededor de las 8:30 horas se dio la bienvenida a los padres y a los niños, quienes se debatían por entonces entre jugar con confianza de todos los espacios que ofrece este lindo jardín y no soltar la mano de sus padres a la que, algunos, permanecían fuertemente agarrados.

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