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El tratamiento de la historia reciente en las escuelas.

En la Secundaria N° 1 se utilizaron la música y la literatura para explicar la Guerra de Malvinas.

Durante varios días, alumnos de la Escuela Secundaria N° 1, que dirige el Profesor Pablo Schetizner, escucharon canciones de la época de Malvinas, leyeron cartas que quedaron perdidas en el campo de batalla y que nunca llegaron a destino, analizaron poesías escritas en soledad y dolor, en el medio de los bombardeos, y conversaron con los profesores de las diferentes áreas sobre lo que sucedió antes, durante y después del 2 de abril de 1982.
León Gieco, Charly García, y Raúl Porchetto, dejaron oír sus letras referentes a las Islas Malvinas. Y los alumnos se hicieron cargo de la soledad en la que se encontraron los soldados al regreso al continente.
Todo esto quedó plasmado en una cartelera alusiva gigante, que armaron en el frente de la escuela, en la esquina de Rivadavia y Mitre.
En estos días, para quienes pasen por el lugar, vale la pena que se detengan a leer lo que está escrito. Es el mensaje y el reconocimiento a quienes lucharon en las Islas -hayan o no regresado con vida- por parte de una generación joven, que no le tiene miedo a revisar las conductas que tuvieron las personas contemporáneas a esos hechos.

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