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Se priorizó el sostenimiento del dialogo y se reconoció que no solamente hay situaciones de violencia en las escuelas sino en general se observan en la sociedad.
En todos los establecimientos de la Región Educativa XXIII se consideró esta problemática con interesantes observaciones y aportes del personal docente.
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Se llevaron a cabo ayer en todos los establecimientos educativos de nuestro Distrito las jornadas de reflexión y capacitación que fueron organizadas a traves de la Dirección General de Escuelas de la Provincia de Buenos Aires.
Docentes y directivos abordaron varios temas, donde se destacaba uno muy puntal, tal es el caso de la violencia en las escuelas.
En dialogo con la Radio el profesor Pablo Schetizner, Director de la Secundaria Nº 1, manifestó que “estas jornadas son muy importantes, se trabajaron varias aristas aunque muchos de las cuestiones que se vienen están relacionados con la violencia”.
“No solamente hay situaciones violentas en los establecimientos educativos, esto se repite en la toda la sociedad, lo que sucede es que la escuela es una caja de resonancia de toda una comunidad ya que cada alumno llega con una problemática diferente; el escenario es muy complicado y llevará un largo tiempo solucionarlo, pero para esto sirven este tipo de encuentros”, afirmó Schetizner ante la consulta de la Radio.
El docente consultado expresó que “es muy importante sostener el dialogo entre los docentes y los alumnos, lo que ocurre es que sobre todo en la adolescencia los chicos llegan con diferentes problemáticas y no siempre con ganas de estudiar, por eso muchas veces la hora de estudio se reemplaza por escuchar a los chicos que les sucede”.
“Siempre pedimos lo mismo, no nos dejen solos, eso se lo decimos a las familias y a veces el mensaje llega pero otras veces no, por esto llevamos a cabo estas jornadas, para tratar de trabajar todos juntos”, afirmó Schetizner.
En otra parte de la nota periodística señaló que
“Creemos que la problemática en todas las escuelas es similar, mas allá si es de barrio o del centro; puede haber casos puntuales pero creo que la cuestión es similar, es decir, casos difíciles, alumnos que van a la escuela porque sus padres reciben la Asignación Universal por Hijo pero no quieren estudiar, violencia en los hogares, otras situaciones difíciles, hay de todo y para eso estamos los directivos y docentes, para contener y sostener todo a traves del dialogo”.