La comunidad educativa de la escuela propuso, como uno de sus objetivos para este año, la búsqueda de un símbolo que los identifique y complemente lo trabajado en ciclos lectivos anteriores en cuanto a la búsqueda de un nombre para la escuela, de forma tal de continuar reforzando el sentido de pertenencia e identidad de los jóvenes y adultos que concurren a ella.
La elaboración de una insignia que los represente implica, sobre todo, poner en valor contenidos que se abordan en las aulas relativos a la composición artística y la valoración de la simbología y el texto como portadores de mensajes que los identifican. Estos dibujos y símbolos elegidos por quienes participan de la construcción de la misma fomentan el arraigo simbólico, ofrecen identificaciones claras y consensuadas y consolidan el espíritu de pertenencia.
El proceso de elaboración-creación de los emblemas se realizó libremente, sobre los conocimientos que cada uno posee sobre la historia y/o trayectoria de la institución, colocándole la impronta de elementos relacionados con la música, orientación que los identifica, considerando que el arte, además de brindar un medio de expresión, constituye una herramienta para conocerse y se construye en el intercambio entre los sujetos.